・編 『』 、、• また、応募人数や採用倍率は公表しておりません。
本編で福沢は、当時の全盛の中、諸国家の権利の平等を主張する。
それゆえ、学問においてわからないことを学ぶのは最初のステップに過ぎない。
余輩いまだその確証を得ざるゆえ明らかにここに論ずること能わざれども、昔日のことを思えば今の世の中にも疑念なきを得ず。
事に疑いあらざれば問いのよって起こるべき理なし。
いやしくもこの国に生まれて日本人の名ある者は、これに寒心せざるを得んや。
疫病の他、 貴族の死や落雷が相次ぎ、 人々は次第に 「これは道真のたたりなのではないか」とうわさするようになります。
ゆえに人民に独立の気力なきはその取扱いに便利などとて油断すべからず。
しかも、こうした対応を模索する過程において、学問のあり方そのものが問い直されるという、より根本的な不定性も現れてくるのである。
いろいろなものにそそられることとか、そそられていく過程で何かを学んでいくこと。
ゆえに今日悦ぶの時において他日悲しむの時あるを忘るべからず。
古来、漢学者に世帯持ちの上手なる者も少なく、和歌をよくして商売に巧者なる町人もまれなり。